Drevesa nas spremljajo na vsakem koraku – na šolskem dvorišču, ob cestah, v parkih in domačem okolju. Pogosto jih jemljemo kot samoumeven del prostora, vendar imajo za življenje ljudi in narave izjemen pomen. S svojo prisotnostjo čistijo zrak, nudijo senco, uravnavajo temperaturo, zmanjšujejo hrup ter predstavljajo življenjski prostor številnim rastlinskim in živalskim vrstam. Drevesa pomembno prispevajo tudi k trajnostnemu razvoju in kakovosti bivanja v našem okolju.
Razstava »Drevesa v 4. letnih časih« je nastala v okviru dejavnosti EKOŠOLE. S pomočjo fotografije, opazovanja in terenskega dela so dijaki spoznavali pestrost drevesnih vrst ter njihov pomen za človeka in okolje. Posebno pozornost smo namenili lepoti dreves v različnih letnih časih – nežnim pomladnim brstom, poletni razkošni zelenini, toplim jesenskim barvam in zimski spokojnosti golih krošenj. Vsak letni čas drevesom podari drugačno podobo, značaj in simbolni pomen. Pomlad predstavlja novo življenje in upanje, poletje moč in rast, jesen zrelost in spremembe, zima pa mir, počitek ter pripravo na nov začetek.
Dijaki so skozi fotografski objektiv iskali posebne trenutke, svetlobo, barve in razpoloženja, ki jih drevesa ustvarjajo v naravi. Ob tem so razvijali občutek za lepoto okolja ter globlji odnos do narave, ki nas obdaja.
Sodelovali so dijaki TM/1. c oddelka.
Razstava: Drevesa v našem šolskem okolišu
Drevesa so pomemben del našega vsakdanjega življenja, čeprav se njihovega pomena pogosto premalo zavedamo. Na šolskem dvorišču nam nudijo senco, prijetnejše okolje za druženje in stik z naravo, hkrati pa imajo pomembno vlogo pri ohranjanju kakovosti zraka, zmanjševanju hrupa ter uravnavanju temperature. So del naravne dediščine in pomemben dejavnik trajnostnega razvoja.
V okviru projekta so dijaki raziskovali drevesa na šolskem dvorišču, jih popisovali, kartirali in spoznavali njihove značilnosti. S pomočjo opazovanja, fotografiranja in terenskega dela so razvijali raziskovalne spretnosti ter poglabljali razumevanje pomena zelenih površin v našem okolju. Nastali zemljevid, fotografije in opisi dreves so rezultat njihovega dela, ustvarjalnosti in sodelovanja.
Projekt je bil tudi priložnost za pogovor z dijaki o odnosu človeka do narave, o odgovornem ravnanju z okoljem ter o pomenu trajnostnega načina življenja. S skupnim raziskovanjem in razmišljanjem smo želeli spodbuditi večjo občutljivost za naravno okolje in ozaveščanje o tem, kako pomembno je ohranjanje dreves za prihodnje generacije.
Razstava pred nami ni le predstavitev dreves in njihove raznolikosti, temveč tudi povabilo k opazovanju narave, spoštovanju okolja in razmisleku o tem, kako lahko vsak posameznik prispeva k bolj zelenemu in trajnostnemu svetu.
Pri projektu so sodelovali dijaki TR/ 4. A.

                                                                                                                                                                                                Mentorica: prof. Matejka Kljun